Что говорит закон
По нормам закона, дети в России могут идти в первый класс в возрасте от 6,5 до 8,5 лет. В течение этих двух лет родители сами решают, отдавать малыша в школу или дать ему еще годик «дозреть». Тем не менее, 75−80% родителей все же записывают детей в школу в возрасте не старше 7,5 лет.
Для сравнения, во многих странах мира дети начинают ходить в школу с 5−6 лет — правда, первая пара классов там похожа на наш детский сад, и все обучение проходит в форме игры. В скандинавских странах делают акцент на социализацию, там дети начинают учиться в основном, как и у нас, с 7 лет. А вот, например, в Китае и Сингапуре выбор родителям не предоставляется: все дети строго отправляются в школу в 6 лет, причем сразу делается упор на дисциплину и серьезные знания.
Несомненно, иметь возможность решать самим — очень ценно. Но иногда принять это решение родителям совсем не просто: если отдать ребенка в школу раньше, он может отставать от других детей и не справляться с программой. Если отдать позднее — ребенку будет слишком легко и скучно учиться. К счастью, есть четкие критерии, которые помогут вам определиться, в какой момент ребенок готов к школе.
4 компонента психофизиологической зрелости
Раньше при поступлении в школу, помимо возраста, смотрели в основном на знания ребенка: умеет ли он считать, выучил ли буквы. Сейчас эксперты советуют опираться на признаки психофизиологической зрелости: насколько ребенок развит, сможет ли он физически и морально справляться с учебным процессом.
Оценить такую готовность к школе можно по четырем компонентам.
Интеллектуальный
Ваш малыш ментально готов к обучению в школе, если способен удерживать внимание на чем-то в течение 15−20 минут. Кроме того, ребенок должен строить логические рассуждения: например, «мама и папа похожи тем-то, но отличаются этим-то». Наконец, первоклассник должен понимать инструкции и уметь им следовать. Эти навыки обычно развивают в детском саду — если ребенок его посещал, то с высокой вероятностью справится и со школьными требованиями.
Заметьте, чтения и счета в качестве критериев нет. Если у ребенка развита любознательность, если он умеет и не боится задавать вопросы, то овладеет остальными навыками в сроки, предусмотренные программой.
Ребенок должен удерживать внимание на одном занятии 15–20 минут
Социально-психологический
Он показывает, насколько ребенок самостоятелен и готов адаптироваться в новых обстоятельствах: принимать на себя роль ученика и следовать школьным правилам. Например, малыш должен уметь попросить о помощи, не кричать с места, а поднять руку и только затем обратиться к учителю, общаться с другими детьми, иметь опыт и навык справляться с эмоциями, переживать фрустрацию. Конечно, эти правила ему объяснят, но важно понять его готовность им подчиняться.
Физиологический
Это критерий, который так часто проседает у современных детей с СДВГ. Важно, чтобы ребенок мог оставаться за партой до 30 минут, то есть имел определенную усидчивость.
Также у него должны быть развиты крупная и мелкая моторика:
- ребенок должен уметь поймать мяч, стоять на одной ноге и повторять простые упражнения на координацию;
- малыш должен справляться с вырезанием ножницами и раскрашиванием раскрасок.
Зачем эти навыки? Прежде всего, чтобы ребенок не переутомлялся и не тратил сверхусилия на ежедневно требуемые вещи. Кроме того, моторные навыки связаны с развитием мозга и его готовностью осваивать школьный курс.
Еще один важный момент в школе — способность ребенка обходиться без дневного сна.
Мотивационный
Способность усваивать знания и интерес к ним складывается у ребенка примерно к 7 годам. В этот период из преимущественно игровой его деятельность переходит в познавательную форму: ребенок готов обучаться и систематически ходить в школу.
Это уже не просто овладение навыками, а целенаправленное изучение нового. Детям становится интересно не только завести новый рюкзак и канцелярию, но и ходить на уроки, слушать учителя, преодолевать трудности и пробовать снова в случае неудачи.
Именно этот интерес — один из ключевых критериев готовности к школе. Психолог Людмила Петрановская предупреждает: «недоигравшие» дети воспринимают школу как навязанную обязанность и не проявляют собственной мотивации. Гуру возрастной психологии придерживается позиции «чем позже, тем лучше».
Важно поймать у ребенка интерес к учебе
Как проверить готовность ребенка
Вы можете использовать несколько способов оценки готовности ребенка к школе.
Тесты психолога
Пожалуй, самый надежный способ — обратиться к детскому психологу. У него есть свои способы профессиональной диагностики:
- Беседы.
- Тесты. Например, «графический диктант» показывает готовность ребенка следовать инструкциям и переключаться с одного задания на другое.
Оценка педагога подготовительных курсов
Это может быть воспитатель детского сада или ведущий занятий по подготовке к школе — тот, кто длительно наблюдает навыки вашего ребенка в процессе выполнения разных заданий.
В TOP IT SCHOOL такие занятия проводятся раз в неделю. За 30 уроков курса учитель не только помогает подтянуть чтение и счет: он также может дать ценный отзыв о том, какие навыки у ребенка сформированы, а над чем стоит еще поработать. И посоветовать, пора ли уже малышу записываться в первый класс. Кроме того, учитель сможет оценить, справится ли ребенок с программой конкретной школы. Например, программа «Школа России», по которой учатся в TOP IT SCHOOL, имеет плавный старт и подходит для мягкой адаптации большинства учеников.
Опыт ребенка
Подготовительные занятия, такие, как в TOP IT SCHOOL, удобны еще и тем, что будущий первоклашка может полноценно попробовать себя в роли ученика. Ощутить себя в настоящем классе, посидеть за партой, не шуметь и выполнять задания учителя.
Конечно, пока эти уроки облегченные. Но это отличная возможность понаблюдать, как он будет справляться, а потом просить самого ученика: «Тебе интереснее в детском саду или здесь?» Это выявит наличие у него интереса и мотивации.
Домашние тесты
Вы можете и сами в игровой форме выполнить простые тесты и понаблюдать за своим малышом:
- Проверить память: назвать 10 простых слов (например, «трава», «дом», «солнце» и т. д.) и попросить повторить. Хороший результат — если ребенок 6−7 лет вспомнит 6−7 слов.
- Оценить мышление: попросить объяснить значение нескольких слов (например, что такое «транспорт», «уборка», «одежда» и пр.). Предложить сравнить понятия (например, кто выше: медведь или хомяк).
- Провести тест на саморегуляцию: попросить в течение двух минут рисовать круги, а затем — квадраты. И посмотреть, сможет ли ребенок переключиться.
- Для оценки социальных навыков поиграть вместе в «школу». Обратить внимание, интересно ли малышу узнавать и пробовать новое, переспрашивает ли он то, что не понял.
Поиграйте в «школу» и понаблюдайте за ребенком
Но, конечно же, ни одна методика не даст стопроцентного ответа на вопрос: «Точно ли ваш ребенок готов к школе?» Важны ваши комплексные наблюдения и ощущения. Если у вас есть стойкие сомнения, желательно пройти медкомиссию: невролог сможет более глубоко оценить зрелость центральной нервной системы малыша.
В любом случае можно облегчить ребенку вход в школьную систему и дать ему больше возможностей, выбрав частную школу. Например, в TOP IT SCHOOL в классах учатся всего лишь до 20 человек, а значит, учитель может подходить к каждому ученику более индивидуально, чем в переполненных классах обычных школ. Миссия TOP IT SCHOOL — вырастить счастливых и успешных людей. А счастье и успех, несомненно, начинаются с легкой и увлекательной адаптации к первому классу.
Частые вопросы
В чем заключается особый подход учителя к первоклассникам в TOP IT SCHOOL?
Во-первых, за счет небольшого количества учеников учитель может уделять внимание каждому. Во-вторых, учебный процесс частично геймифицирован — это повышает интерес детей и увлекает их. И конечно, современные классы робототехники и арт-мастерские помогают сочетать обучение и любимые хобби.
Чем отличается программа начальных классов в TOP IT SCHOOL от обычной «Школы России»?
Действительно, в TOP IT SCHOOL дети учатся по проверенной академической системе, рекомендованной государством. Но при этом делается серьезный упор на перспективные IT и английский. Кроме того, действуют более 10 дополнительных образовательных программ, направленных на творчество, спорт и развитие soft skills. Здесь более разносторонняя и богатая программа, заменяющая дополнительные кружки.
Как в TOP IT SCHOOL проходит адаптация первоклассников?
Благодаря теплой атмосфере и психологической грамотности учителей, мягкой поддержке психолога и тьютора, первоклассники чувствуют себя максимально комфортно. Особенно легко в учебу вливаются ребята, которые посещали подготовительные занятия. Для них это просто новый этап приключений, на котором они ощущают себя уже достаточно уверенными и успешными. Поэтому так рекомендовано начинать адаптацию заранее — с подготовительных занятий в TOP IT SCHOOL.