В школе дети проводят целых одиннадцать лет своей жизни. Здесь они не просто получают базовое образование, но еще и осваивают массу других важных навыков. Школьный опыт формирует личность человека и закладывает фундамент его будущего. Именно поэтому выбор учебного заведения — невероятно ответственная задача, подходить к которой стоит со всей серьезностью. Сегодня поговорим о том, в какую школу лучше отдать ребенка — в частную или государственную.
Почему вопрос о выборе школы так актуален именно сейчас
Еще недавно перед родителями в принципе не стояло задачи выбрать учебное заведение для своего ребенка. Большинство детей просто шли в ближайшую государственную школу, к которой они были приписаны по микроучастку. В редких случаях можно было попробовать приписаться к другой районной школе, более сильной или престижной, но получалось это далеко не всегда.
Сейчас ситуация в корне изменилась. У учеников и их родителей теперь гораздо больше свободы в этом вопросе — и выбор тоже стал шире. К стандартным государственным школам добавились частные учебные заведения, которые зачастую предлагают намного более интересные образовательные траектории. Но как понять, какой из этих вариантов будет оптимальным для ребенка? Чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим основные критерии выбора школы.
Образовательная программа
В государственных школах детей обучают по стандартизированной учебной программе, которая должна быть одинаковой во всех школах страны. Считается, что это позволит каждому ребенку получить качественное образование вне зависимости от того, где он живет и в какую школу ходит. Однако в реальности уровень обучения в разных учебных заведениях может очень сильно отличаться. Программа может быть условно одинаковой, однако это не гарантирует, что все школьники получат необходимые им знания в нужном объеме. А пространства для маневра в государственном учреждении обычно нет — там все должно соответствовать образовательным стандартам, отклоняться от них нельзя.
В частных школах все устроено совершенно иначе. Обучение здесь также проводится на основе государственных образовательных стандартов, так что в программу входят все необходимые предметы — от русского и математики до географии, химии, биологии и истории. Однако некоторые дисциплины (например, английский или информатика) преподаются в углубленном формате, а также есть дополнительные предметы, которых не встретить в районных школах. К примеру, в Школе ТОП дети изучают программирование, робототехнику, 3D-моделирование, занимаются с носителями иностранных языков, развивают гибкие навыки, учатся основам финансовой грамотности и предпринимательства. При этом классические школьные предметы ни в коем случае не уходят на второй план — дети обязательно изучают и их тоже.
Если сравнивать учебные программы в государственной и частной школе, можно увидеть, что вторая дает более глубокие и разносторонние знания. Кроме того, она позволяет адаптировать процесс обучения под потребности каждого ученика — сделать это в государственном учреждении просто невозможно.
Очень многое в школе зависит от учителя.
Педагогический состав
Качество школьного образования во многом зависит от уровня преподавания, вовлеченности учителей и их способности заинтересовать школьников своим предметом. К сожалению, на данный момент не все государственные школы могут похвастаться выдающимся педагогическим составом. Многие дисциплины преподают учителя старой закалки: несмотря на прекрасное владение предметом, они не всегда готовы адаптировать свои знания к современным реалиям и осваивать новые образовательные методики. А вчерашним выпускникам педвузов, которые приходят на смену старой гвардии, часто может не хватать педагогических навыков и практических знаний. Отдельная проблема — это недостаточная оплата труда, которая вынуждает учителей брать дополнительные часы и в результате перенапрягаться и выгорать.
Частные школы подходят к подбору учителей гораздо более тщательно, а еще лучше их вознаграждают. К преподаванию здесь допускаются только педагоги с большим опытом, владеющие современными методиками обучения. Они и сами постоянно учатся и регулярно проходят курсы повышения квалификации. А кроме того, они уделяют особое внимание налаживанию доверительных отношений с учениками. Преподаватель в частной школе не просто выдает заученный материал и следит за дисциплиной, он вовлекает школьников в образовательный процесс, дает им возможность быть его активными соучастниками. Так и знания закрепляются лучше, и дети чувствуют себя на уроках более комфортно. Важно и то, что в частных школах преподаватели сами контролируют свою нагрузку и получают достойную оплату своего труда — это тоже делает их работу намного более эффективной.
Внеурочная деятельность и развитие «мягких навыков»
В общеобразовательных школах основной акцент делается на изучении базовых предметов: русского, литературы, алгебры, химии, физики — продолжите список сами. При этом дополнительным дисциплинам и внеклассным мероприятиям не всегда уделяется достаточно времени. В большинстве случаев внеурочная деятельность ограничивается редкими походами в музей, парой школьных кружков и спортивными соревнованиями. Хорошо, если после уроков родители самостоятельно отводят детей на дополнительные занятия и секции, но если нет — то развитие ребенка ограничивается тем, что предлагает школа. При этом государственные образовательные учреждения редко развивают в учениках soft skills, не учат их коммуникации, эмоциональному регулированию, креативности и другим важным «мягким навыкам».
Частные же школы совсем иначе подходят ко внеурочной деятельности: предлагают много кружков и студий на выбор, прицельно обучают учеников soft skills, готовят детей к олимпиадам и научным конференциям, устраивают множество спортивных, образовательных и развлекательных мероприятий в течение школьного года. Например, в TOP IT SCHOOL есть фотокружок, театральная студия, английский разговорный клуб, арт-пространство, клуб робототехники. Ребята постоянно посещают музеи и театры, ездят на экскурсии, участвуют в спортивных соревнованиях и олимпиадах, разрабатывают собственные научные проекты. Все это помогает им гармонично развиваться и пробовать себя в разных сферах деятельности. Кроме того, в процессе обучения дети работают с психологом и осваивают важные soft skills.
Использование новых технологий позволяет стимулировать образовательный процесс.
Материально-техническая база
Еще недавно считалось, что для проведения урока достаточно учителя, учебника и меловой доски. Однако в последние годы стало понятно, что хорошая материально-техническая база способна сильно улучшить и облегчить образовательный процесс. Именно поэтому сейчас даже в государственных школах можно встретить проекторы для показа презентаций и фильмов, «умные» доски и другое техническое оснащение. Уже одно это показывает, насколько сильно школа шагнула вперед по сравнению с тем, что было еще пятнадцать или двадцать лет назад. Но достаточно ли этого?
Технологии сейчас развиваются невероятно быстро — и общеобразовательные школы, к сожалению, не всегда за ними поспевают. Чаще всего им попросту не хватает государственного финансирования на переоснащение классов, покупку новых компьютеров или установку продвинутой электроники. Из-за этого ученики не всегда получают тот максимум, который они могли бы получить в иных обстоятельствах.
У частных школ такой проблемы нет, поскольку их материально-техническая база позволяет закрыть все потребности учащихся — и даже больше. Например, в TOP IT SCHOOL у каждого школьника есть собственный компьютер, который можно использовать как для обучения, так и для внеучебных занятий. Классы оборудованы по последнему слову техники, а еще в школе есть современные фото- и видеостудии со всей необходимой аппаратурой, научные лаборатории и многое другое. Образовательный процесс геймифицирован и опирается на новые технологии. Все это позволяет детям легче усваивать материал, а еще делает обучение интерактивным и интересным.
Социализация и создание комфортной атмосферы
Школьные годы — это время, когда ребенок получает базовое представление о себе и окружающих людях. Как раз в этот период он учится социализироваться, общаться со взрослыми и своими ровесниками, понимать принятые в обществе нормы поведения и следовать им. Именно поэтому так важно, чтобы в школе сохранялась уважительная и поддерживающая атмосфера, ведь в противном случае дети могут усвоить нежелательные модели поведения.
К сожалению, именно это зачастую происходит в государственных школах. Учителя там не всегда ориентированы на создание комфортного микроклимата в классе — обычно они просто занимаются поддержанием дисциплины, причем делают это довольно жесткими методами. Из-за этого дети боятся проявляться, высказывать собственное мнение и задавать вопросы. Они учатся быть не яркими и инициативными, а удобными и послушными — а это не лучшая жизненная стратегия. Кроме того, в таких коллективах часто возникает буллинг, на который администрация тоже предпочитает закрывать глаза. Все это создает нездоровую атмосферу, в которой не слишком приятно, а иногда и попросту небезопасно находиться.
Частные школы напротив уделяют особое внимание созданию комфортного и продуктивного микроклимата. Детей здесь прицельно учат экологичной коммуникации, способности грамотно разрешать конфликты, умению уважать себя и других. В TOP IT SCHOOL есть собственный психолог, который проводит тренинги и мастер-классы, обучающие ребят договариваться, сотрудничать, легко адаптироваться к изменениям и регулировать свои эмоции. Благодаря этому ученики чувствуют себя безопасно и комфортно как во время занятий, так и за их пределами.
Частые вопросы
Правда ли, что частная школа не выдает аттестат о среднем образовании?
Нет, это не так. После окончания обучения в Школе ТОП ребенок получает аттестат государственного образца, который ценится так же, как и аттестат общеобразовательной школы.
На каком этапе обучения можно перевестись из государственной школы в частную?
Начать обучение в частной школе можно на любом этапе образовательного пути. В Школу ТОП мы принимаем детей с первого по одиннадцатый классы. Также есть отдельная программа для подготовки к поступлению в первый класс.
Можно ли подготовиться к сдаче государственных экзаменов во время обучения в частной школе?
Да, наша школа готовит детей к успешной сдаче ОГЭ после девятого класса и ЕГЭ после одиннадцатого. Ребенок может самостоятельно выбрать нужные для поступления предметы — все как в обычной школе.
Влияет ли статус образовательного учреждения на поступление в вуз?
Нет, не влияет. Для успешного зачисления в университет или институт важно иметь аттестат о среднем образовании и хорошо сдать ЕГЭ. Статус школы при этом значения не имеет.
Хорошее среднее образование в теории можно получить как в государственном, так и в частном учреждении. Однако очевидно, что при прочих равных государственные школы сильно проигрывают частным. Именно последние предоставляют наиболее плодотворную почву для гармоничного и разностороннего развития каждого ученика. Чтобы узнать больше о том, как устроен процесс обучения в Школе ТОП, приходите на день открытых дверей или бесплатный пробный день — запишитесь на любое мероприятие на сайте школы.